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随笔:“一人为全体,全体为一人”——朝鲜注重培养少年儿童社会

2019-10-09 15:00:06 | 发布者:金门什民网 | 热度:653 
导读: 朝鲜教育工作者告诉记者,孩子从小参加社会实践和劳动对开发智力、创造力和其他能力非常重要。尤为重要的是,他们在劳动中学会互助互爱,养成了义务奉献精神,长大后就会成为国家和社会合格的建设者。平壤街头,经常

朝鲜教育工作者告诉记者,孩子从小参加社会实践和劳动对开发智力、创造力和其他能力非常重要。尤为重要的是,他们在劳动中学会互助互爱,养成了义务奉献精神,长大后就会成为国家和社会合格的建设者。

平壤街头,经常可以看到一群中小学生在道边的草地上浇水,打扫街道卫生。在平壤和朝鲜其他城市,这样的景象也屡见不鲜:一群孩子们高举少年团(相当于中国的少先队)团旗,有时还会敲着鼓喊着口号,兴致勃勃地前往工厂和科研机构参观,实地了解工人和科技工作者的工作情况。

昨日,这家打印店的胡姓店长接受了北青报记者采访。胡店长表示,打印店今年2月底在法大校内开业,从属于中国石油大学校外的一家打印店,算是分店。“这则声明是我们大老板写的,我只是法大打印店的店长,大老板委派我接受采访。”胡店长说,声明走红让他们都很吃惊,“我们只是用了一点心做调查、写声明,没想到得到这么多关注。”

在朝鲜,当地少年儿童热衷社会实践和劳动,给人留下深刻的印象。

朝鲜劳动党强调,教育的目的是培养社会主义建设的劳动者。基于这一目的,朝鲜教育工作者从学校、社会和家庭三个方面同时展开工作。少年儿童除在校读书外,有一半的时间用于参加课外各种活动。除在少年宫参加各种学习小组外,劳动和社会实践是重要的组成部分。学生家长也与学校老师保持经常联系,了解孩子学习和成长情况。

经过考察,张秀发现喀拉苏的雪山蕴藏着纯净无污染的冷水资源,有天然的养鱼优势。他决定带着村民养鱼致富,成立新疆鱼水情农业有限公司。

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据朝鲜朋友介绍,朝鲜城市农村情况各地不同,但每所中小学必须给学生提供各种必要的社会实践和劳动机会。

新华社记者吴强程大雨

你要是问他们,为什么喜欢参加社会实践和劳动?他们说的最多的一句话是:“一人为全体,全体为一人。”

公告显示,同仁堂蜂业2016年8月与盐城金蜂签订委托加工合同,当年未实现生产。

记者离开不到半小时,没想到,这名负责人就不在店里了。随后,执行局的工作人员拨通了负责人的电话,他表示自己正在苏州办事,暂时无法回来。

29日,国新办就中国与中东欧国家经贸合作及首届中国—中东欧国家博览会暨国际消费品博览会有关情况举行发布会。

朝鲜在社会主义建设中提倡“千里马”“万里马”精神,意思是高速高质完成国家建设任务。而注重培养少年儿童热爱劳动、参加社会实践正是为了实现其教育目的,即为朝鲜未来培养合格的社会主义建设者的必要途径。

新华社平壤5月13日电

封面新闻记者 许雯

现场没有救生设备,落水者大多没有穿戴救生衣,意外发生的时候无法保证自己的安全;

“满天星”训练营,“我们把它定位为‘聚是一团火,散是满天星’”,王登峰介绍称,“满天星”训练营旨在选拔区域内的优秀青少年足球运动员,利用课余、周末、节假日等时间进行集中训练和比赛,并层层选出区域、县市区直至全国最佳阵容。

据《泰晤士报》报道,自1855年以来,英国伦敦杜沙夫人蜡像馆会制作历届选举出来的英国首相蜡像,但是蜡像馆里没有内维尔•张伯伦(1937-1940)、亚历克•道格拉斯-休姆(1963-1964)和戈登•布朗(2007-2010)的蜡像,他们担任过首相,但都不是经过全民选举选出来的。

“儿童团森林”是朝鲜少年儿童劳动和社会实践的地点之一。在那儿,朝鲜全国各地的少年儿童负责一百多万公顷的森林维护和植树。一些地方的小朋友还有自己负责的小养兔场,每年给社会提供几百万只兔子。此外,还有一些学校在冬季组织学生制作木质雪橇和冰橇等体育用具。

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